Linha de trabalho | - O impacto do Computador Magalhães no 1.º Ciclo - Construção manutenção e dinamização do espaço WEB – OCIF | Equipa: | Professores do 1.º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Montelongo Alunos da Licenciatura em Educação Básica e do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo | Apresentação: A distribuição de cerca de 500.000 computadores portáteis aos alunos do primeiro ciclo, gratuitos para as famílias mais carenciadas e a baixo custo para as restantes, comprova a dinâmica que os recursos tecnológicos estão a imprimir à escola actual. O plano tecnológico, na sua vertente educativa quer identificar as limitações à modernização tecnológica do ensino, contudo, não se pode esgotar apenas na distribuição maciça dos equipamentos, deve ambicionar, a muito curto prazo, impulsionar o desenvolvimento de áreas igualmente nucleares ao plano: promover a criação de conteúdos educativos e investir na formação profissional aos docentes na utilização das TIC no ensino. A dimensão operativa desta nova realidade exige a atenção de todos os actores educativos, nessa perspectiva definimos como principais objectivos: i) acompanhar a integração dos computadores portáteis Magalhães na prática lectiva e no desenvolvimento dos processos de ensino aprendizagem , ii) analisar as alterações radicais provocadas à prática docente à luz da tecnologia educativa, iii) reflectir e dissecar os tipos de exploração e actividades desenvolvidas pelos alunos, com recurso a estas novas ferramentas, iv) identificar e promover a partilha das boas práticas educativas com base tecnológica. Palavras-Chave: Magalhães, TIC, papel do professor, Tecnologia Educativa | Cronograma: Até final de 2014, pretende-se: 1. Conhecer o nível de implantação do computador Magalhães nas escolas básicas do 1.º Ciclo; 2. Levantamento das necessidades formativas na área específica da utilização dos Magalhães em contexto educativo dos docentes do 1.º Ciclo; 3. Caracterizar o tipo de exploração pedagógica efectuada com recurso ao computador Magalhães; 4. Criar, manter e dinamizar o sítio WEB – OCIF 5. Colocar no site do OCIF os dados recolhidos |
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